Nasz Zespół
Z przyjemnością przedstawiamy członków naszego zespołu, którzy wszyscy przyczyniają się do sprawnego działania naszej organizacji. Wszystkie działy ściśle ze sobą współpracują, żeby zapewnić jak najszybszą pomoc i jak najlepsze efekty.
Zespół zarządzający
Ela Barrass
Prezes
Z wykształcenia biolog (Birkbeck, University of London, BSc, PGCE, MEd), nauczycielka nauk przyrodniczych w gimnazjum i biologii w liceum. W Wielkiej Brytanii od 1994 roku. Od 2001 roku związana z edukacją polonijną jako nauczycielka i dyrektorka szkoły, a od 2017 roku członek Zarządu PMS, na stanowisku prezesa od 2021 roku. Wiceprezes Kongresu Oświaty Polonijnej. Juror międzynarodowego konkursu „Być Polakiem”. Odznaczenia: Złota Odznaka PMS, Pro Patria, medal KEN oraz Złoty Krzyż Zasługi . Prywatnie matka trzech fantastycznych synów. Uwielbia dobrą książkę i muzykę oraz podróże.
Aleksandra Podhorodecka
Honorowy prezes
Żona, matka, babcia i prababcia. Były, wieloletni prezes i członek zarządu PMS. Nauczyciel z zawodu, były redaktor ‘RMP’ i ‘Dziatwy’. Obecnie prezes Polskiej Fundacji Kulturalnej i autor artykułów w ‘Tygodniu Polskim’. Promotor nauki języka polskiego, umiłowania Ojczyzny i kultury polskiej. Działacz społeczny.
Małgorzata Lasocka
Wiceprezeska Polskiej Macierzy Szkolnej. Nauczycielka języka angielskiego jako dodatkowego języka (EAL) w angielskiej szkole Ursuline High School, Wimbledon. Długoletnia dyrektorka Szkoły Przedmiotów Ojczystych im. Marii Skłodowskiej-Curie w Londynie. Z edukacją polonijną w Londynie związana od 1981 roku, początkowo jako nauczycielka w szkole na Balham w południowym Londynie. Z polską szkołą im. Marii Skłodowskiej-Curie na Putney-Wimbledon związana od 1983, a przez 23 lata, od 1994 do 2017 roku pełniła w niej w niej funkcję Dyrektora, blisko współpracując z Polską Macierzą Szkolną. Inicjatorka londyńskiego Festiwalu Polskiej Poezji „Wierszowisko”. Współzałożycielka Polskiej Szkoły im. Mikołaja Kopernika w Londynie. Członek zespołu ekspertów-twórców Podstawy Programowej dla uczniów polskich uczących się za granicą.
Współzałożycielka Kongresu Oświaty Polonijnej. Reprezentowała oświatę polonijną na licznych konferencjach i kongresach w Polsce i w Wielkiej Brytanii. Brała udział w pracach Jury wielu konkursów dla uczniów i nauczycieli szkół polonijnych. Odznaczona Krzyżem Kawalerskim Orderu Odrodzenia Polski, Medalem Komisji Edukacji Narodowej i Złotą Odznaką Polskiej Macierzy Szkolnej oraz Krzyżem „Pro Ecclesia et Pontifice” przyznawany osobom świeckim w dowód uznania za pracę „dla Kościoła i Papieża”.
Antonina Machowska
Antonina Machowska jest magistrem muzykologii Uniwersytetu Jagiellońskiego oraz absolwentką Institute of International Trade w Londynie. W Wielkiej Brytanii mieszka od 29 lat. Od 17 lat jest członkiem Zarządu Polskiej Macierzy Szkolnej, od 6 lat pełni obowiązki wice-prezesa PMS d/s administracyjnych. Nauczycielka języka polskiego (A-level) w Polskiej Szkole Sobotniej Milford, gdzie od 20 lat jest również wicedyrektorem.
Za edukacyjną działalność charytatywną odznaczona Złotą Odznaką PMS, Medalem KEN oraz Złotym Krzyżem Zasługi.
Obecnie pracuje w jednej z firm w londyńskim City i wykorzystuje korporacyjne doświadczenie zawodowe w działalności charytatywnej w PMS.
Halina Stochnioł
Mgr Halina Stochnioł, absolwentka polonistyki. Od 31 lat mieszka w Londynie. Przez 26 lat uczyła w szkole sobotniej języka polskiego na poziomie GCSE and A-level. Od 2002 r. pracuje dla AQA Examination Board, obecnie jako Chief Examiner w zespole GCSE. Jest wieloletnim członkiem Polskiej Macierzy Szkolnej w Londynie i wiceprezesem tej organizacji. Od 1995 r. zatrudniona w administracji w Polskim Uniwersytecie na Obczyźnie, następnie jako sekretarz Uczelni, obecnie jako sekretarz Senatu PUNO. Interesuje się literaturą, lubi podróżować.
Powiernicy
Magdalena Białęcka
Pomysłodawczyni i założycielka Stowarzyszenia Kulturalno-Edukacyjnego im. Adama Mickiewicza w Edynburgu oraz szkoły polonijnej Mały Instytut Języka Polskiego „Poloniusz” w Edynburgu. W Poloniuszu pełni funkcję dyrektora i menadżera oraz uczy języka polskiego w klasach młodszych i starszych. Jest pomysłodawcą m.in. POLONIADY, czyli Olimpiady Wiedzy o Polsce dla uczniów szkół polonijnych ze Szkocji, Charytatywnego Balu Niepodległości dla dorosłej części Polonii ze Szkocji oraz Majowego Pikniku Rodzinnego w Edynburgu. W Szkocji działa na rzecz promocji języka i kultury polskiej, a także integracji mieszkającej tam Polonii poprzez współpracę z lokalnymi władzami, organizacjami i instytucjami w wielu obszarach edukacyjno-kulturalnych.
Prywatnie żona i mama trójki dzieci. Uwielbia podróżować, jeździć na rowerze, piec i gotować. Uważa, że dobry film czy dobra książka to świetny pomysł na relaks po ciężkim dniu. Nade wszystko ceni spotkania z ludźmi, dlatego jej dom jest domem otwartym dla wszystkich i często bywają w nim goście.
Dorota Chmielewska
Z wykształcenia historyk (Uniwersytet Warszawski), pracowała przez ponad 20 lat w Szkole Przedmiotów Ojczystych im. Marii Skłodowskiej-Curie w Londynie w klasach egzaminacyjnych (GCSE – A Level), nauczając historii XX wieku. W pracy społecznej – promująca edukację historyczną poprzez organizację konkursów historycznych, warsztatów na konferencjach Macierzy, współpracę z brytyjskimi edukatorami, organizowanie wystaw. Na co dzień – pracownik szkoły podstawowej w południowym Londynie. Czas wolny poświęca dobrej lekturze i podróżom. Powiernik od 2021 roku.
Aleksandra Ferrera
Urodziła się w Katowicach, gdzie również ukończyła Szkołę Podstawową, Liceum Ogólnokształcące oraz dwuletnie Studium Pedagogiczne – kierunek: nauczanie początkowe. Po ukończeniu Akademii Wychowania Fizycznego w Warszawie ze stopniem magistra (1967 – 1971), pracowała jako Asystent i nauczyciel akademicki w Katedrze Rekreacji i Tańca na tej samej uczelni. Do Wielkiej Brytanii przyjechała ‘podszkolić język angielski’ w 1973 r. W 1975 r. uzyskała prawo do pobytu stałego.
W Polskiej Szkole Sobotniej im. M. Konopnickiej w Willesden Green w Londynie pracowała od 1981 do 2020 roku. Rozpoczęła pracę w klasie pierwszej, którą prowadził do klasy siódmej, ucząc j. polskiego, historii i geografii. Po odejściu pierwszszych wychowanków do klasy O-level, uczyła nowych uczniów języka polskiego w klasach od IV do VII, a od 2007 r. w gimnazjalnych. Praca w Szkole Języka Ojczystego stała się jej pasją, a nauczanie zaszczytnym zadaniem.
Za zasługi dla oświaty i wychowania została uhonorowana przez Ministerstwo Edukacji Narodowej i Sportu RP medalem Komisji Edukacji Narodowej, przez Burmistrza dzielnicy Brent w Londynie dyplomem „Brent Community Championship Award”, przez Zarząd Polskiej Macierzy Szkolnej Złotą Odznaką oraz Dyplomem za 25 lat pracy w polskim szkolnictwie zagranicą oraz przez MEN Złotym Krzyżem Zasługi.
Za zasługi dla oświaty i wychowania została uhonorowana przez Ministerstwo Edukacji Narodowej i Sportu RP medalem Komisji Edukacji Narodowej, przez Burmistrza dzielnicy Brent w Londynie dyplomem „Brent Community Championship Award”, przez Zarząd Polskiej Macierzy Szkolnej Złotą Odznaką oraz Dyplomem za 25 lat pracy w polskim szkolnictwie zagranicą oraz przez MEN Złotym Krzyżem Zasługi.
Teresa Górski
Katarzyna Kowalczyk
Absolwentka polonistyki, tłumaczka. W Wielkiej Brytanii od blisko 30 lat; od 20 lat związana z edukacją polonijną, a od 15 lat członek Zarządu PMS. Współpracuje z kilkoma komisjami egzaminacyjnymi, wydawnictwami oraz organizacjami wspomagającymi szkolnictwo wyższe. Miłośniczka teatru, opery i długich spacerów.
Joanna Mechelewska
Przygodę ze szkołą w Hitchin zaczęła w 2000 roku. Obecnie uczy w klasach A Level i pełni funkcję dyrektorki szkoły. Związana z Polską Macierzy Szkolną od 2021 roku. Odznaczenia: Złota Odznaka PMS, medal KEN oraz Brązowy Krzyż Zasługi.
Edyta Ożarek
Doświadczona specjalistka w zakresie organizacji i zarządzania placówkami oświatowymi, od lat zaangażowana w rozwój edukacji polonijnej. Ukończyła studia podyplomowe z zakresu Zarządzania w Oświacie i Nauczania języka polskiego jako obcego i drugiego, a obecnie kontynuuje pracę naukową jako doktorantka Polskiej Akademii Nauk Społecznych i Humanistycznych w Londynie.
Jej kariera zawodowa przebiega dwutorowo – łączy świat finansów z działalnością edukacyjną. Jest licencjonowaną księgową, absolwentką studiów wyższych w Polsce i Wielkiej Brytanii, a od ponad 15 lat pełni funkcję dyrektora finansowego w rodzinnej firmie. Równocześnie od ponad dekady poświęca się edukacji polonijnej, aktywnie wspierając rozwój i funkcjonowanie Polskiej Sobotniej Szkoły w Liverpoolu. W szkole pełniła kluczowe funkcje – od przedstawiciela rodziców, członka zarządu szkoły, nauczyciela klasy GCSE, przez wicedyrektora i dyrektora, po obecne stanowisko członka Rady Szkoły i specjalisty ds. edukacyjnych. Jej działalność koncentruje się na wspieraniu nauki języka polskiego wśród dzieci i młodzieży polonijnej oraz propagowaniu polskiego dziedzictwa kulturowego poza granicami kraju.
Aktywna działaczka społeczna, z pasją dzieląca się swoją wiedzą i doświadczeniem. Członek Międzynarodowego Stowarzyszenia Polonijnego we Włoszech oraz Klubu Honorowych Dawców Krwi Polskiego Czerwonego Krzyża przy Elektrowni Bełchatów. Powiernik Polskiej Macierzy Szkolnej od lutego 2025 r.
Prywatnie żona i mama bliźniąt – Wiktorii i Wiktora. Jej pasją są podróże, które nauczyły ją organizacji, skupienia oraz radzenia sobie w nowych miejscach i sytuacjach.
Daria Wilkinson
nauczycielką polonijną z długoletnim stażem. Z wykształcenia jest pedagogiem. Studiowała w Gdańskiej Wyższej Szkole Humanistycznej.
Od 2011 roku pracuje w polskiej sobotniej szkole jako nauczycielka, a kilka lat później postanowiła dzielić się swoimi doświadczeniami na blogu “Bliżej polskiej sobotniej szkoły”. Z pasją i zaangażowaniem wspiera innych nauczycieli w ich pracy (m.in. poprzez szkolenia, warsztaty, spotkania Live, oraz koordynowanie klas wychowawczych w szkole). Inspiruje, radzi i pokazuje, że zajęcia w sobotniej szkole nie muszą być nudne.
Praca nauczyciela polonijnego to nie tylko przekazywanie wiedzy i troska o rozwój uczniów, ale także kształtowanie odpowiednich postaw, “zarażanie” miłością do Polski, budowanie ciągłej ciekawości wobec tego, czym jest i jak się zmieniają polska kultura, historia i sztuka.
Jest autorką e-booka “Niezbędnik nauczyciela polonijnego”, wielu serii kalendarzy przeznaczonych do planowania lekcji w szkole polonijnej. W 2022 roku napisała książkę “Lekcje wychowawcze w szkole polonijnej – Niewykorzystany potencjał wspólnego uczenia się” (+ scenariusze zajęć). Wierzy, że każdy nauczyciel polonijny to również wychowawca, który ma w sobie umiejętności i odwagę, by wskazywać kierunek, inspirować, pomagać, “być” dla swoich uczniów.
Zajmuje się również redagowaniem czasopisma dla dzieci “Dziatwa”.
Czas wolny poświęca tym, których kocha najbardziej na świecie, swoim dzieciom i mężowi, planując podróże bliższe i dalsze. Ale nigdy w planach wojażach nie brakuje ukochanych Kaszub, skąd pochodzi.
Dział administracji
Magdalena Synowiec
Absolwentka zarówno polskich jak i zagranicznych uczelni. Od 15 lat związana z Polską Szkoła Przedmiotów Ojczystych im. M. Konopnickiej na Willesden Green, nauczycielka języka polskiego na poziomie A Level. Pełni również funkcję zastępcy dyrektora dla klas starszych. Redaktor pomocniczy oraz współautorka podręcznika „Legendy polskie na A2. Podręcznik dla dzieci polonijnych i nie tylko.”. Od listopada 2020 roku pracuje dla Polskiej Macierzy Szkolnej na stanowisku Examination and Event Officer. Prywatnie mama Matyldy i Maksymiliana.
Anita Gajda
Z wykształcenia jest historykiem. Od pięciu lat uczy historii w polskiej szkole w New Malden. Do naszego biura dołączyła w tym roku.
Edyta Mackenzie
Edyta Mackenzie jest absolwentką Filologii Polskiej na Uniwersytecie Łódzkim oraz studiów podyplomowych w zakresie metodyki i dydaktyki w nauczaniu języków obcych. Od wielu lat pracuje w Szkole Przedmiotów Ojczystych im. M. Reja w Londynie przygotowując uczniów do egzaminów A-level oraz koordynując prace w klasach egzaminacyjnych. Jest pasjonatką literatury a jej misją jest promowanie czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży z rodzin dwu/wielojęzycznych i dwu/wielokulturowych. Uwielbia malarstwo, fotografię i podróże z rodziną. W PMS zajmuje się Tygodniówką, archiwizacją i grafiką.